Название:
Известия российской лаборатории туризма и гостеприимства
Proceedings of the Russian Laboratory for Tourism and Hospitality
Учредители:
Издательство «Наука» РАН
Фонд развития и популяризации профессий индустрии туризма и гостеприимства
Периодичность издания:
4 выпуска в год.
Главный редактор:
Доцент, к.и.н. Р.В. Кадыров
Заместители главного редактора:
Профессор, д.э.н. Т.И. Клименко
Доцент, к.э.н. А.И. Кошелева
Доцент, к.т.н., Г.Н. Нуруллина
Научно-редакционный совет:
профессор, д.э.н. В.Н. Ананьева (Беларусь), профессор, д.г.н. О.Е. Афанасьев, доцент, д.г.н. Н.М. Биктимиров; доцент, к.и.н. Н.Ю. Белякова, доцент, к.п.н. В.И. Богданова, профессор, д.и.н. С.А. Васютин, профессор, д.п.н. И.Т. Гайсин, доцент, к.г.н. М.А. Галимов (Казахстан), профессор, д.э.н. Л.А. Гамидуллаева, профессор, д.э.н. Т.М. Глушанок, профессор, д.т.н. В.П. Ердакова, доцент, к.г.н. И.В. Закиров, профессор, д.ф.н. И.Ф. Игнатьева, доцент, к.и.н. Р.В. Кадыров (председатель); доцент, к.п.н. М.И. Кадырова (Таджикистан), доцент, к.соц.н. Н.П. Кирсанова, профессор, д.э.н. Т.И. Клименко, профессор, д.с.н. Г.Ф. Красноженова, доцент, к.э.н. А.И. Кошелева, профессор, д.э.н. Е.И. Макринова, доцент, к.фил.н. В.А. Мендельсон, профессор, д.э.н. Н.С. Морозова, профессор, д.э.н. М.А. Морозов, доцент, к.э.н. А.И. Кошелева (заместитель председателя); профессор, д.ф.н., Л.А. Мясникова, профессор, д.э.н. Д.В. Нехайчук, доцент, к.т.н., Г.Н. Нуруллина, профессор, д.э.н. Т.В. Рассохина; профессор, д.э.н. Н.Ю. Омарова; профессор, д.э.н. Л.Н. Семеркова, профессор, д.э.н. О.К. Слинкова, профессор, д.э.н. С.А. Степанова, профессор, д.т.н. Р.Т., Тимакова, доцент, к.г.н. О.Н. Толстых, профессор, д.э.н. Е.В. Шестакова, профессор, д.и.н. В.В. Цысь, профессор, д.э.н. Т.В. Черевичко, профессор, д.г.н. Н.В. Яковенко
Основные тематические направления (рубрики) журнала:
Географические науки:
1.6.13. Экономическая, социальная, политическая и рекреационная география
Территориальная организация отдельных отраслей хозяйства, других сфер человеческой деятельности, включая сферу рекреации и туризма.
Экономические науки:
5.2.3. Региональная и отраслевая экономика
Экономика сферы услуг.
Теоретико-методологические основы анализа проблем развития отраслей сферы услуг.
Вопросы оценки и повышения эффективности хозяйственной деятельности на предприятиях и в отраслях сферы услуг.
Закономерности функционирования и развития отраслей сферы услуг.
Ресурсный потенциал отраслей сферы услуг и эффективность его использования.
Формирование и функционирование рынков услуг.
Туризм и рекреация.
Политика регулирования и поддержки развития отраслей сферы услуг.
Экономика народонаселения и экономика труда.
Рынок труда, его функционирование и развитие. Занятость населения. Безработица. Мобильность на рынке труда.
Проблемы формирования профессиональных компетенций, подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров. Формирование конкурентоспособности работников. Профессиональная ориентация населения.
Педагогические науки
5.8.7. Методология и технология профессионального образования
Компетентностный подход в профессиональной подготовке специалиста. Компетентностная модель специалиста: универсальные и профессиональные компетенции.
Обновление содержания, методик и технологий профессионального образования в изменяющихся (современных) условиях. Обновление трудовых функций и компетенций специалистов как фактор влияния на профессиональное образование.
Сравнительно-сопоставительный анализ профессионального образования в различных странах.
Гуманизация и персонализация в профессиональном образовании.
Образовательная среда профессиональных образовательных организаций. Развитие образовательных сред в профессиональном образовании.
Личностно-развивающий подход, профессиональное саморазвитие, самообучение, самовоспитание.
Педагогические проблемы профессионального самоопределения и профориентации. Сопровождение профессионального выбора обучающихся.
Подготовка кадров в образовательных организациях среднего профессионального образования.
Подготовка кадров в образовательных организациях высшего образования.
Дополнительное профессиональное образование.
Внутрикорпоративная подготовка кадров как форма дополнительного профессионального образования. дополнительного образования.
Неформальное и информальное Наставничество образование профессионализации. Профессиональные сообщества. как как форма способ
Педагогические подходы к проектированию содержания, методов и технологий для обучения различных групп населения в целях решения специализированных социокультурных и иных социальных проблем.
Подготовка кадров для системы профессионального образования, особенности организации непрерывного образования педагогов, разрабатывающих и реализующих программы профессионального образования.
Педагогическое сопровождение специалистов на этапе трудоустройства, на этапе освоения новой профессиональной деятельности.
Журнал представляет публикации статей, обзоров и исследований, посвященных развитию индустрии туризма и гостеприимства как в России, так и за её пределами. Его содержание охватывает методологические основы формирования индустрии, изучение текущего состояния и тенденций развития индустрии в разных странах, качественные и количественные показатели развития, особенности внедрения инновационных технологий и сервисов, развития и популяризации профессий индустрии, а также вопросы профессиональной подготовки квалифицированных специалистов с учётом современных потребностей рынка труда.
Рассматривается проблематика географических туристских ресурсов регионов, туристско-рекреационных комплексов, кластеров; аспекты развития достопримечательностей, объектов историко-культурного наследия; пространственная организация туризма и гостеприимства; туризм в поликультурном пространстве; государственное регулирование сферы туризма; экономика сферы услуг, инноваций и впечатлений; перспективы развития гостиничного и ресторанного бизнеса; технологии обслуживания в туризме и индустрии гостеприимства. Журнал содержит тематические рубрики, обзоры, мнения практиков сферы туристского сервиса.
Область наук
Экономика и бизнес
Социальная и экономическая география
Гуманитарные науки
Педагогические науки
РУБРИКИ ГРНТИ:
390000. География
710000. Внутренняя торговля. Туристско-экскурсионное обслуживание
390111. Современное состояние и перспективы развития
390175. Экономика, организация, управление, планирование и прогнозирование
390179. Кадры
390185. Автоматизация и автоматизированные системы
390194. Охрана окружающей среды
390199. Прочие общие вопросы
390323. Теоретические вопросы экономической и социальной географии
713500. Гостиничное хозяйство
713513. Формы и методы обслуживания в гостиницах
713575. Экономика, организация, управление, планирование и прогнозирование гостиничного хозяйства
713705. Виды и формы отдыха и туризма
713700. Туристско-экскурсионное обслуживание
14.33.07 Образование и обучение в средних профессиональных учебных заведениях
14.33.09 Методика преподавания учебных дисциплин в средних профессиональных учебных заведениях
14.35.07 Образование и обучение в высшей профессиональной школе
14.35.09 Методика преподавания учебных дисциплин в высшей профессиональной школе
14.37.09 Методика обучения взрослых
14.37.27 Повышение квалификации взрослых
14.37.29 Самообразование взрослых
РУБРИКИ OECD:
502. Economics and business
507. Social and economic geography
СПЕЦИАЛЬНОСТИ ВАК:
1. Естественные науки
1.6. Науки о Земле и окружающей среде
1.6.13. Экономическая, социальная, политическая и рекреационная география
5. Социальные и гуманитарные науки
5.2. Экономика
5.2.3. Региональная и отраслевая экономика
5.2.6. Менеджмент
5.5. Политология
5.5.3. Государственное управление и отраслевые политики
5.8. Науки об образовании
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
5.8.7. Методология и технология профессионального образования
5.10. Искусствоведение и культурология
5.10.2. Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов