Вовлечение обучающихся в управление образовательными предпочтениями; учет мнения обучающихся; самостоятельное принятие решений и их реализация в интересах ученического коллектива; организация работы с одаренными детьми; выдвижение и рекомендации при получении стипендии и иных мер поощрения.
